www.politiquebec.com

[Lfrisé]

À Sudbury en Ontario il y a une attraction qui mérite que l'on fasse le détour. Science-Nord -Science North (100% bilingue en passant) est un endroit où à peu près toutes les sciences sont vulgarisé de façon à intéresser principalement les enfants mais les adutltes aussi. Je pense qu'une telle attraction aurait pu ou aurait due remplacer le Zoo de Québec. Je pense qu'il y a un projet un peu du genre qui semble piétiner à Lévis mais on en entend pas vraiment parlé.

Au Québec j'ai l'impression que le volet science a beaucoup moins de promotion que les arts, pas nécessairement au niveau subvention pour la recherche vs les artistes mais bien au niveau de la "distribution", de l'accessibilité. Il y a plusieurs salles de spectacles pour les théatre ou la musique qui sont subventionnées, plusieurs musé pour la culture mais pour la science je connais l'insectarium et le planétarium. Pourtant je considère (valeur très personnelle) plus important pour une société d'avoir des inventeurs - chercheurs que des artistes.

En attendant, si vous passez en Ontario, si vous avez la chance d'y amener vos enfants ( 2 ans à 16 ans est la plage directement visée par les activitées) vous serez certainement comblés.

http://www.sciencenord.ca/

[Lann]

pour tenir la populasse tranquile, du pain et des jeux, surement pas le savoir si ce n'est pour une job, tout autre savoir semble découragé.

[jivre]

Nous avons quand même quelques revues de vulgarisation scientifique comme Québec-Sciences, la revue de l'ACFAS, et Les Petits Débrouillards qui font un excellent travail auprès des jeunes et dans les écoles. Plus quelques revues un peu plus spécialisées, dont celles que je lis en sciences naturelles comme Quatre-Temps ou le Naturaliste Canadien.

En plus des deux attractions cités par LFrisé, on peut mentionner le Jardin Botanique (de niveau internationnal), le Biodome et le cosmodrome de Laval (quétaine de l'extérieur, mais allez-y, c'est très bien fait!) et le Centre des Sciences au vieux port, pour la région de Montréal.

Il y a un musée de la nature et des sciences à Sherbrooke, ainsi que de multiples expositions dans tout le Québec, rattachées à des attractions particulières locales, comme l'étude des fossiles et de l'évolution à Miguasha en Gaspésie, l'observatoire astronomique ASTER du Bas-St-Laurent, l'École de la Mer à Tadoussac, ainsi que plusieurs autres un peu partout sur le territoire, que ce soit en géologie, en archéologie, en sciences médicales, en écologie (zoo de St-Félicien) etc.

C'est vrais que ça pourrait être encore mieux, mais ça dépend beaucoup des parents aussi. Ne serait-ce qu'en écoutant des émissions comme Découvertes, ou La Semaine Verte, en famille, ils peuvent inculquer une certaine curiosité scientifique à leurs enfants. L'offre de loisir scientifique pourrait augmenter, mais il ne faut pas créer des coquilles vides non plus. Par contre, je ne serais pas contre d'augmenter la part de sciences à l'école, par exemple, en pigeant dans les heures accordées à l'étude laïque des religions.

Oui, on pourrait s'inspirer de Science Nord, qui a l'air très bien fait, mais il faut voir la faisabilité avant. Il y a pleins de choses à considérer, pour mettre en oeuvre ce genre de truc.

Par contre, c'est un peu trop loin pour que j'y aille avec ma blonde et son p'tit gars.

[Lfrisé]

Nous avons quand même quelques revues de vulgarisation scientifique comme Québec-Sciences, la revue de l'ACFAS, et Les Petits Débrouillards qui font un excellent travail auprès des jeunes et dans les écoles. Plus quelques revues un peu plus spécialisées, dont celles que je lis en sciences naturelles comme Quatre-Temps ou le Naturaliste Canadien.

En plus des deux attractions cités par LFrisé, on peut mentionner le Jardin Botanique (de niveau internationnal), le Biodome et le cosmodrome de Laval (quétaine de l'extérieur, mais allez-y, c'est très bien fait!) et le Centre des Sciences au vieux port, pour la région de Montréal.

Il y a un musée de la nature et des sciences à Sherbrooke, ainsi que de multiples expositions dans tout le Québec, rattachées à des attractions particulières locales, comme l'étude des fossiles et de l'évolution à Miguasha en Gaspésie, l'observatoire astronomique ASTER du Bas-St-Laurent, l'École de la Mer à Tadoussac, ainsi que plusieurs autres un peu partout sur le territoire, que ce soit en géologie, en archéologie, en sciences médicales, en écologie (zoo de St-Félicien) etc.

C'est vrais que ça pourrait être encore mieux, mais ça dépend beaucoup des parents aussi. Ne serait-ce qu'en écoutant des émissions comme Découvertes, ou La Semaine Verte, en famille, ils peuvent inculquer une certaine curiosité scientifique à leurs enfants. L'offre de loisir scientifique pourrait augmenter, mais il ne faut pas créer des coquilles vides non plus. Par contre, je ne serais pas contre d'augmenter la part de sciences à l'école, par exemple, en pigeant dans les heures accordées à l'étude laïque des religions.

Oui, on pourrait s'inspirer de Science Nord, qui a l'air très bien fait, mais il faut voir la faisabilité avant. Il y a pleins de choses à considérer, pour mettre en oeuvre ce genre de truc.

Par contre, c'est un peu trop loin pour que j'y aille avec ma blonde et son p'tit gars.

J'ai été à peu près partout au Québec (sauf la Gaspésie) et je n'ai rien vu qui pouvait ressembler à ça. Avec toutes les activitées dirigée pour les enfants il y a une multitudes d'expériences à faire par eux: des expérience pour découvrir des fossiles (ma blonde géologue aurait passé des heures dans la collection de minéraux), des jeux avec la magnétisme, les science naturelle (mes enfants on adoré flatté une moufette et une couleuvre, regarder le castor dans sa tanière etc.), découvrir les bassins versant, faire des montages électrique et mécanique (construire une auto électrique et faire des courses), faire une expérience sur la gravitation (puits gravitationel pour comprendre les orbites et les trous noir), découvrir l'espace etc. Tout ça en ayant des activité très interactives.

Comme le dis la pub pour Valcartier: une jornée c'est pas assez.

Pour ce qui est de la distance, je pense que c'est environ 4 ou 5h de Montréal, moins loins que la Gaspésie

[ADN_ARN]

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La dernière fois que je m'y suis trouvé, j'ai été littéralement fasciné par l'appareil permettant de voir les effets de la gravitation sur la vitesse des masses en mouvement et la trajectoire elliptiques des orbites sur lesquelles ces masses se déplacent, avec la variation de vitesse appropriée et tout le tralala.

L'appareil est simple comme bonjour et pourtant le mécanisme de l'attraction universelle est parfaitement apparent grâce aux boules qui se déplacent selon la loi de Képler avant que les frottements ne viennent perturber les trajectoires et transforment la masse mobile en une sorte de satellite se consumant dans l'atmosphère terrestre par absorption dans le trou central de l'appareil, qui peut également être vu comme un trou noir puisque la masse mobile y disparaît « à jamais ».

Un petit, tout petit souvenir, mais qui toujours restera gravé dans ma mémoire...

Ce musée peut faire retomber quiconque en enfance en moins de deux.

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